关怀小组的任务是通过协调信息，包括行为的纵向跟踪和为有相关行为的学生制定支持计划，促进校园社区和个人成员的健康和安全.

团队的目的是:

• 识别, 访问, 监控表现出中度到极度痛苦的学生, 中断, 或者行为, 比如杀人, 自杀, 攻击或自残威胁.
• 及时实施干预措施，保护BHCC社区的安全, 以及学生个人的福利.

关怀小组作为集中协调机构，讨论和采取行动的学生表现出的行为表明困扰, 在社区中制造骚乱, 和/或对自己或他人构成危险. 有关教职员工行为的问题将提交给人力资源部，有关访客的报告将提交给公共安全和校园警察办公室.

致力于积极主动, 早期干预, CARE团队通过与校园和社区合作伙伴协商，直接为学生提供支持. 在必要的时候, 关怀小组与学院社区的危机干预小组合作，协调适当的行动，以确保个别学生和整个学院的安全.

• 接收，审查和目录有关学生的行为问题的信息;
• 执行最初的行为评估和, 根据需要, 转介个案予书院其他职员作进一步评估;
• 制定具体的策略和协议来管理学生潜在的有害或破坏性行为，以保护个人和其他社区成员的安全和权利;
• 就符合学院政策和程序的适当行动向学院官员提出建议;
• 参与团队程序的持续改进，特别是干预策略和协议;
• Provide for on-going professional development and education in relevant areas; and
• 识别与团队活动相关的学院政策和程序问题, 例如《赌博十大排名官方网站》和相应的司法程序, 学生退学和重新入学政策, 和紧急行动计划(EOP). 注意: 如有必要, 团队服从公共安全办公室和校园警察, 启动紧急行动计划.

主席的职责包括:

• 制定会议议程并为会议提供便利;
• 管理会议时间;
• 与学院律师合作，确保适当的记录保存和其他程序;
• 与他人合作, 协调和分流来自校园各办公室的学生转介;
• Coordinate activation of the Team and other relevant committees as appropriate; and
• 会后的跟进.

CARE响应协调员的职责:

• 接收电子报告的电子邮件通知，并在1个工作日内回复.
• 筛选需要立即转介给校园警察进行紧急响应的报告.
• 召集CARE团队在预定会议之间对问题做出回应.
• 下班后随时待命.
• 保持所有报告的纵向记录.
• 以学期为基础报告汇总数据.

会议及对事件的回应:

团队将每周和必要时开会. 当收到重大行为事件的通知时, 小组将展开全面和迅速的评估. 根据调查结果，小组将建议下列行动之一:

• 无需采取进一步行动;
• 根据国家行为干预小组协会威胁评估工具(见附录一)等标准，需要更多信息来评估情况;
• 参照BHCC的行为准则和相应的司法程序进行适当的纪律处分;
• Refer for further assessment pursuant to BHCC’s withdrawal and re-entry polices; and
• 将此事提交给公共安全和校园警察办公室.

• 增加对行为值得关注的学生的识别;
• 讨论学院社区中任何寻求破坏性和/或问题行为指导的成员引起团队注意的情况，这些行为可能导致攻击或自残;
• 集中收集和评估由学生行为引起的“危险信号”的过程，并在发生危机之前由学院内的不同来源记录;
• 制定一个协调的计划来帮助处于危机中的学生, 降低风险, 促进早期干预，保护和维护校园安全;
• 协调与学生的后续工作，以确保推荐的服务, 有效地调配支援和资源;
• 平衡FERPA, HIPAA, 残疾的法律, and counselor privilege with College need-to- know and the need for emergency communication; and
• 在自己或他人面临迫在眉睫的威胁时，保护校园社区.